An unserer Schule werden Schülerinnen und Schüler von 4 bis 19 Jahren mit geistiger und zum Teil mehrfacher Beeinträchtigung von Kindergarten bis Sekundarstufe in kleinen Gruppen geschult und gefördert.
Wir bieten ab sofort Sekundarstufe Möglichkeiten für die Absolvierung von Schulischen Vollzeit-Praktika auf verschiedenen Schulstufen an!
Ab Februar gibt es freie Stellen in der Unter- und Mittelstufe.
Praktikantinnen/Praktikanten für alle Stufen
Anstellung ab sofort auf Sekundarstufe- ab Februar Unter-und Mittelstufe
Zu den Aufgaben gehört die Unterstützung der Lehrperson bei der alltagspraktischen und schulischen Förderung der Schülerinnen und Schüler, die Mithilfe bei der Mittagsbetreuung und beim wöchentlichen Besuch des Hallenbades sowie eventuell die Begleitung beim Reiten.
Erwartet wird auch die Bereitschaft zur Teilnahme an besonderen Anlässen wie Ausflügen oder Elternabenden.
Arbeitszeit: Jeden Vormittag, sowie je nach Stufe/Klasse zwei bis vier Nachmittage inkl. Mittagessen mit den Kindern.
Praktikumsentschädigung (brutto)
Abhängig von der Schulstufe bzw. der wöchentlichen Einsatzzeit pro Monat zwischen CHF 1‘253 und CHF 1'550 ohne bzw. zwischen CHF 1‘568 und CHF 1'938 mit anrechenbarer Vorerfahrung von mind. einem Jahr in den Bereichen Pädagogik/Pflege (+ Anteil 13. Monatslohn).
Anforderungen:
Interesse (oder ev. bereits Erfahrung) an der Arbeit mit Kindern bzw. Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen, Belastbarkeit, Teamfähigkeit, Humor und Flexibilität.
Mindestalter: Kindergarten und Unterstufe: 17 Jahre, ab Mittelstufe 18 Jahre.
Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung umgehend, bevorzugt per Email, zusammen mit einem tabellarischen Lebenslauf, der bevorzugten Schulstufe(n) sowie einem kurzen Motivationsschreiben.
Gerne vereinbaren wir mit Ihnen so bald wie möglich ein Vorstellungsgespräch, kombiniert mit einem Schnuppertag.
Arbeitsort:
Unsere Klassen befinden sich an verschiedenen Standorten der Primarschule Uster.
Mindestdauer:
6 Monate; mit Verlängerungsmöglichkeit bei gegenseitigem Interesse.
Wir bieten:
Möglichkeit zu vielfältigen Erfahrungen und Einblicken in die (heil-) pädagogische Arbeit, in Klassen mit spannenden Schülerinnen und Schüler sowie engagierten Lehrpersonen und pädagogischen Mitarbeitenden.